回教国家パキスタン ユネスコの自然科学教育関係の仕事で，４月の１ヶ月間，パキスタンに滞在する機会を得た。カラチ経由で，まだ新緑の美しいパキスタンの首都イスラマバードへ直行した。イスラマバードは，森の中に新たに建設された都市で，近くの旧都市ラワルピンディと全く趣を異にする。4月は春から夏への変わり目の時節で，初旬には朝夕涼しい位であったが，じきに暑くなり始め，下旬には38度を超える日々が続いた。 街には日本車が多く走っている。日本人が世話をしているという庭園もあり，仕事の合間の遠足で訪問したインダス河上流のダムでは日本製の発電機が稼働中であるなど，日本との関係も少なからずある。 「アッサラーム・オ・アレコム（あなたに平和あれ）」，これが挨拶の言葉である。重々しいが，何と格調が高い言葉であろうか。街中には大小のモスクがいたる所に...

JICA「タイ国理科教育推進協力事業」体験談　 私は，ユネスコのコロンボ・プラン（戦後補償）である理科教育改善活動のためのJICA（国際協力事業団）の派遣専門家として，1981（S56）年11月3日～1982（S57）年11月2日迄の１年間，文部省から推薦を受けタイ国に派遣された。はじめ，赴任期間は半年でよいとのことであったが，赴任がきまったら１年に延ばされた。物理学教室の了解も取れたので，問題もなく赴任した。私は博士号（論文博士）を取得して講師に昇格して頂いて1年後くらいの時期の赴任であったと思う。タイ国の業務の様子は，学大の物理学教室から私の赴任前にタイに行かれた鳥塚先生や佐藤先生から多少入っていた。 当時，私の家族は，妻と1歳と3歳の娘が２人いた。いろいろな事情で妻も一緒にゆくことになった。また，子供の面倒をみてもらえ...

ユネスコ-APEID「パキスタン理科教育巡回講師団」に参加して 1985年3/31から5/2まで，文部省の依頼でユネスコの仕事である「パキスタン理科教育巡回講師団顧問」（Adviser for Mobile Team in Science Education-Pakistan）として，パキスタンに赴任した。私にとってイスラム国を訪問するのは初めての経験であり，イスラム国とはいかなるものであるかを体験した。私は，オーストラリアのVictria 州教育省のDale博士と一緒だった。発展途上国を巡回して、理科教育を推進するためのアドバイスをすることが目的であった。 このプログラムは，アジア地域教育開発計画（APEID：Asian Programme of Educational Innovation for Development...