2月 2020
概念形成における小・中・高等学校一貫性の課題ー酸化・還元を例として-
理科カリキュラムを通した概念形成ー物質の粒子像一
慢性腎臓病闘病記【1】-高血圧治療から透析生活に至る10年間 <2020.02.28記>
慢性腎臓病闘病記【1】-高血圧治療から透析生活に至るまでの10年 <2020.02.28記> 1-1.高血圧から慢性腎臓病へ, 1-2.慢性腎臓病の症状と当時の体調, 1-3.検査と治療, 1-4.血圧管理と食事療法の10年, 1-5.私の体調管理法-パソコンの活用, 1-6.食品の成分調べ,1-7.玉ネギ酢とサプリ, 1-8.運動-メタボ予防運動と長距離散歩・低山ハイキング, 1-9.腎機能の「緩慢な悪化モード」から「急速悪化モード」への転換-低蛋白・低塩分食に耐えた2年間, 1-10.途中で挫折した生体腎移植,1-11.シャントの設置と透析導入基準,1-12.障害者申請と人工透析の経費,1-13.倒れてハイケア・ユニットへ-総合病院での透析開始 1-1. 高血圧から慢性腎臓病へ まず,私がどうして慢性腎臓...